Formação continuada promove integração entre educação e patrimônio cultural

Professores da rede municipal de Vila Velha participaram de mais uma etapa da formação continuada em Língua Portuguesa, promovida pela Secretaria Municipal de Educação (Semed). O encontro foi realizado na Casa dos Conselhos, no Centro de Vila Velha, e aproximou a prática pedagógica do patrimônio cultural da cidade.
 
A atividade foi conduzida pela professora-formadora Lesllie Tedesco Conte e reuniu cerca de 30 docentes na segunda-feira (18). A programação incluiu uma mesa-redonda nos dois turnos e uma vivência prática, em que os professores foram divididos em grupos para visitas ao Sítio Arqueológico do Parque da Prainha e ao Museu Atelier Homero Massena.
 
Os educadores produziram textos e poemas inspirados nas experiências vividas durante as visitas, relacionando o conteúdo da disciplina com os espaços de memória e cultura da cidade. O encontro contou também com a presença de representantes da Secretaria Municipal de Cultura (Semcult), como a coordenadora de Patrimônio Cultural Aline Lima Pereira e a museóloga Flávia Fernandes Torres, além do assessor adjunto arqueólogo da Secretaria de Obras (Semope), Henrique Antônio Valadares Costa.
 
O secretário de Cultura de Vila Velha, Roberto Patrício Junior, ressaltou que ações desse tipo fortalecem o vínculo dos educadores com a identidade local. “Quando os professores vivenciam os espaços culturais e patrimoniais, eles constroem ferramentas que ajudam a formar a autoestima dos estudantes e a valorizar a história da cidade. Esse processo educativo amplia a consciência coletiva sobre a importância social da preservação da cultura”.

Texto: Luiz Eduardo Neves  Foto: Adessandro Reis